A l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, l’historienne Suzanne Citron, pionnière de la déconstruction du roman national, a donné son nom aux Archives départementales. Reportage.
Le 24 janvier 1943, 230 femmes résistantes, emprisonnées au fort de Romainville, étaient déportées par les nazis à Auschwitz. 49 revinrent de ce camp de concentration et d’extermination. Pour célébrer la mémoire de ce convoi de déportation singulier, le Département et le Musée de la Résistance nationale ont coproduit une exposition qui fera cette année le tour d’une partie des collèges du territoire. Elle est accueillie en avant-première aux Lilas, à deux pas du fort de Romainville.
Toute cette année scolaire, une classe de 3e du collège Théodore-Monod de Gagny a travaillé sur la mémoire de la guerre d’Algérie, dans le cadre d’un projet d’éducation aux médias. 60 ans après l’indépendance de l’Algérie, leur documentaire, réalisé grâce à l’intervention au long cours d’une journaliste d’Arte, restitue avec justesse la complexité de cette terrible guerre de décolonisation.
La maison du parc départemental Georges-Valbon à La Courneuve, s’appelle désormais Victoria Montou. Elle a été baptisée dimanche 22 mai, après vos votes en ligne. Née au milieu du XVIIIe siècle, cette femme a combattu contre l’esclavage et pour l’indépendance d’Haïti. Plusieurs animations ont rythmé cette journée, placée sous le signe de la mémoire de l’esclavage. Vidéo.
Une trentaine d’élèves du collège Joséphine-Baker de Saint-Ouen ont assisté mardi 30 novembre à la panthéonisation de l’artiste et militante qui a donné son nom à leur établissement. De nombreux collégiens se sont montrés sensibles à la facette antiraciste du personnage, ainsi qu’au fait qu’elle devenait seulement la 6e femme à entrer au Panthéon.
Le 14 octobre, le Conseil départemental organisait dans ses locaux une présentation du parcours "Histoire, mémoires et héritages de l’esclavage : transmettre autrement" co-élaboré avec la Fondation pour la mémoire de l’esclavage, à destination des classes de collège. Une manière de remédier à l’invisibilisation de l’histoire des Noirs.
Le 27 mai, quelque 200 élèves de Seine-Saint-Denis étaient récompensés dans le cadre de la finale académique du Concours national de la Résistance et de la Déportation. L’occasion de vérifier une nouvelle fois que la jeunesse est loin de manquer d’idéaux, comme on le dit parfois.
